考試不重要！能力才是重點

分享自 中時電子報 ： http://www.chinatimes.com/realtimenews/20170808006355-260405

何姿瑩這樣做 英檢初、中、中高級一次通過

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很多學生問我：老師，我英檢會不會過？

我通常都會先問他們：你喜不喜歡讀英文？ 如果喜歡的話，你一定會過。

我還記得我小時後超會暈車，所以從小立志要當駕駛(因為開車的人都不會暈車)。 後來上高中後，家裡買了一部貨車，我當時沒駕照，但常偷開到附近逛街，每天偷開著，結果就開出興趣來了。後來我爸爸很欣賞我的開車技術，只要離開市區，車子就是我在開。

直到我滿十八歲時，只去教練場上幾堂課，就直接去拿回駕照，因為技術太熟練了。不過，同時去考的人有一半沒過，而且都是在教練場練一整個月的人。

我舉這故事是要告訴年輕朋友，考試不重要！能力才是重點。

當你每天拿著英文報紙輕鬆閱讀，你怎會怕別人問你報紙內容寫甚麼？！

現在就是太多人把考試當讀書的目的，結果是，只會讀要考的部份，不會將要考的各部份連在一起變成自己的能力。就像人站在山林中，你只認識自己旁邊的樹名，卻不知道自己站在各種樹木叢集的森林裡。

奉勸要參加英檢的同學，平時就要培養讀英文的興趣，或更進一步說成"樂趣"。當你已將讀英文變成樂趣了，考試就會像跟女朋友約會一樣，每次只是去show -off(炫耀)一下下而已。

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大部分的人記憶一個單字，不超過”一分鐘”的時間？

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你知道嗎！？ 大部分的人記憶一個單字，不超過”一分鐘”的時間？

德國著名心理學家Hermann Ebbdinghaus 是發現人類記憶遺忘規律的首位學者。他說：人的記憶的兩個遺忘高峰，一是接觸資訊後一分鐘，大部分短暫記憶在這時間內將被遺忘。 二是接觸資訊後二十四小時，是大部分長期記憶的斷絕點。

我們也做過調查，學生在每堂課後回家有”複習”的人，和三天後才複習的人，他們記憶前一課堂所學內容的比較：回家馬上複習者，在下堂課的單字考試中，幾乎都達八成以上記憶力，而二、三天後再複習者，則大都記不到一半單字。最差的是，回家從不複習的學生，單字記憶量則不到四分之一。

所以，『單字』記不住的同學們，千萬別再怪老師不會教了！想想自己到底有沒有努力過？！ 不能再拿自己的懶惰變成老師教學能力差的原因。有些年輕人出社會工作只能領22K，這就是主要的原因了。

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一看到單字，馬上拼出發音，並且口唸音就拼寫出正確單字。

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分享自 聯合新聞網：https://udn.com/news/story/6887/2623325?from=udn-catelistnews_ch2

陳金鋒無法站穩大聯盟 

賴清德：英語能力是關鍵

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臨陣才磨槍，是人類的本性。絕大部份的學生都從小就學英文，但只有少數的人會認真去學。

本校也經常遇到到外商公司剛任職的職員，來校詢問課程。在與他們交談的過程裡可感受得到，他們對英文能力的迫切需求。因為這會攸關他們未來能否繼續被任用的唯一條件。

另外，我們更常聽到高中生抱怨：早知道高中英文那麼難，國中時就用功一點。

這些大人和學生的抱怨心聲，我們直到現在都一直迴旋於耳，沒有停止過。

英文其實很好學，我們觀察這麼多案例，這些學英文有困難的人，都從"單字背不起來"開始發生障礙，時日一久，自己棄學英文了。包括很多私立雙語學校的學生，到了英文閱讀和寫作時就棄盔丟甲的，空有流利的口說技巧，但就是無法接受閱讀與寫作的檢驗。

其實，學不好英文的道理很簡單--沒有累積『單字量』，『文法理解障礙多』，『閱讀寫作能力弱』(沒幾個單字可用)。

很多人不懂這道理！如果換句話理解： "沒有血液就不會長肌肉"。大部分的人應該一聽馬上就懂。因為"單字量"，就是我們的血流量，沒有血，哪來工具輸送營養生長肌肉呢？

趕快學好『發音拼字』技巧，才有能力去記住『大量單字』。不要只學會口語聽說，就認為英文能力好喔！

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