台大語言所副教授張顯達認為，
父母應該先自問：讓孩子學英文的目的是要移民國外，
還是要讓孩子擁有較佳的外語能力❓
非得在這個階段做不可嗎❓
✨語言學習順序：
先母語➡再國語➡後英語
幼兒語言教育專家認為，
語言學習順序應為：先母語、再國語、後英語。
所以目前我國教育部的規劃是，
學齡前幼兒及國小一、二年級兒童的語言學習重點，
👉在於母語及國語能力的培養，
當本國語文的基礎穩固後，再開始學習外語。
🔤而從九十四學年度起，英語課程從國小三年級開始正式實施。
在美國，
許多兒童語文教育專家也主張，
以英文為第二語言或外語的孩子，
👉應該先以母語上課，
👉再慢慢加重英文課程。
奉勸天下的父母親們，
千萬別為了怕孩子輸在起跑點而揠苗助長，
先學英語能力並不會因此比其他同學強，
這還要看孩子學習過程的環境與際遇。🤔
其實，從課外教育補習班的視角來看，
真的如本文專家所說的，
✔自己母語先學好，
✔第二外語才容易學好。
因為大多數補習班都經常遇到幼稚園就上雙語或全美的學生，
總是看到這些學生雖然上英語課多年，
除了口語比較流暢外，
其它讀、寫能力事實上並沒有比晚點開始學英語的同學強，
甚至在其他同學面前都會多一分自傲的態度。
誠懇的建議家長們，
孩子學任何語言，需要的是環境，
不是早學或晚學的問題。
🔤💯我們的經驗，
#孩子從小學三年級才開始學英文是最恰當時間，
✔重點是要找對會教英文的學校（補習班）。
一所能提供有系統的教案，
和受過師資訓練有經驗的老師，
孩子在這種環境下學習，必定能穩步前進，
#累積出紮實的聽說讀寫英文能力。
分享自：翻轉教育
該念雙語或全美語幼稚園嗎？
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