分享：指考英文／考題生活化 讀文章猜這隻動物的模樣

【英文100語文專修學校】💯

✍✍ 指考終於結束了，很多考生憂喜兩級化~因今天參加指考學生若不是想再爭取更高分者就是在校成績難達選校標準的極弱者。😥

今年指考英文考題➡"中間偏難"，考生如果不習慣看圖說故事的題型者，就會覺得題目難發揮，因想像力不足。

✨ 本校在16年前創校之初，就已將"教學內容與方向"定為👉👉 應用與啟發性教學。 ✨

👉 👉 意思是將英文教學指向"實際應用能力"訓練，學生在本校內考試時，需學會思考題目內容和看圖說故事，才能拿高分。

我們有很多題目設計都是"圖形化"，閱讀與寫作練習更是"教學主軸'，所以「GEPT全民英檢」的通過率，幾乎每班學生100%通過。這就是學會"英文聽說讀寫"的實際應用能力者，絕對不怕任何考試來測驗。🏆🏆

今年指考英文命題含蓋多元包括：非洲時尚，印尼美食，海底電纜，美國蓋提中心...等各異國文化。而引導作文則以圖表呈現美國青年關注的新聞類別依關注度有：環境與天然災害，社會議題，國際事務....等等，要考生描述圖表內容再申論自己的正反面看法。

其實，只要在平時上英文課時，就能以這些方向去設計教學內容，學生在上課時，就自然會被引導出自我思考和表達的能力，可惜的是目前各學校和文理補習班都是以培養學生快速答題技巧為主，教很多文法觀念去快速判斷題目，而不是教學生應用在閱讀寫作能力運用上，所以知道文法但不會自由英文寫作的人比比皆是，每年學測英文作文總有超過1萬2千人零分，就是最佳證明。😓😓

未來指考的出題方向仍然不會考太艱難的文法，但會繼續朝著生活應用面所需的能力為出題重點。

我們十六年前就知道未來台灣英文教育一定會朝這方向走，所以教學上早已設計引導學生培養應用英文的能力，我們歷屆學生經常在「會考」，「學測」和「指考」➡➡ 英文上拿滿分，這就證明這個教學是有效率又有成效的教學。👍👍👍

https://udn.com/news/story/6925/3905524

分享自：聯合新聞網

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