2017年9月22日 星期五

真正的英文高手:先處理發音拼字,再處理文法句子;先學會閱讀寫作,再熟練聽力口說!



1007英文名人堂/飯店業英文是Must 靠流利口說進五星



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也許很多人不同意這個學習順序,但從台灣英語教育長久以來"偏口說輕寫作"的過程來看,的確成就了很多"會說"的高手,但沒幾人閱讀寫作強。所以用聽說讀寫都考的拖福成績來統計,台灣人的英語力仍是亞洲倒數前幾名,連後起的大陸學生都贏我們,這就是教學只重口說訓練的結果。

英語口說能力強站櫃檯,英文寫作能力強當主管。

台灣大多數大學只鼓勵學生參加「TOEIC多益英檢」,因為多益只考"聽力和閱讀",而且均為"選擇題"。我們認為對真正的英文能力無法做全方位的檢定,這也是大部分企業無法挑到真正"英文好"的員工之主因。

曾有一位資深記者,採訪過台灣四十位英文高手,並出版成書,裡面採訪了:馬英九總統、蔡英文總統、錢復外交部長、台大顏元叔教授、吳炳鍾教授、政大金陵教授、ICRT王再得先生、華盛頓郵報殷允芃女士......等等英文能力非常傑出的國人,這裡面沒有一位是"只有口語能力強"而已的人

口語能力強並非不好,但是,如果你的學生或員工只是很會講中文,卻不能提供好的文書閱讀寫作處理能力,有人還會認為這些人的中文能力很強嗎?

我們一直認為:英文"聽說讀寫"能力強的人,口說能力也一定強,台灣社會及學校長期偏口語教學或偏文法教學的傾斜式學習,難怪台灣學生的英文"綜合運用能力"一直不振。

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