英文補教名師楊陽老師曾說：英文閱讀沒個2年是看不出來成果的，所以學英文應該從閱讀開始。📚
但是，如果沒背單字，沒學文法，沒翻譯真的能學好英文❓
本文作者Helen透過自己兩個孩子學英文的過程，從另一視野，以看小讀本、追英文劇的方法也能讓孩子的英語能力迅速提升。🔤🆙
她也引用一位網友發言，說他的小孩從小就讀雙語幼兒園，然後國小讀實力小學國際部，那裡的老師就是從繪本一直陪他們閱讀到橋樑書跟小說，他們也沒有刻意背單字學文法，但是那些國際部的孩子就自然而然地學會閱讀。
我想，大部分的英文老師應該都會同意，不管是楊陽老師的從閱讀開始，還是雙語學校先不學文法、單字發音，先由外師陪讀各種英文讀本開始。
這些方法都對，但也都不全面。
👉因為每個孩子都有他偏好的學習方法，有人閱讀速度快，有人聽力好，有人文字表達能力強….等等不同學習能力，所以只能說學習因人而異。
我們在歷經二十餘年英文教學工作後，其實已印證到一個最務實的教學經驗，即不管學生學習能力如何，當孩子剛開始學英文時就應先建立 #英文單字 的➡️「發音拼字能力」，然後再➡️深入基礎文法句型。
當這些能力都紮實時，即可開始 #長期大量的聽說讀寫訓練，這幾乎接近人人學人人會的方法。
也許這不是最聰明的方法，但是經驗告訴我們它適合大多數的孩子。
✨因為台灣是中文母語的國家，天生就對拉丁字母陌生。我們看德國人，法國人、義大利人學英文很快，是因為他們有共同的abc字母系統。我們學日文也很快，是因為日文也用漢字。
👉所以結論是：學任何語言應當先從其字母文字和語義結構學起。
當你ㄧ看到英文單字開頭的字母n,pn,gn,kn 都知道它們都是同一個發音時，你就不會看不懂know,pneumonia,gnash,Netflix是怎麼發音，這就是英文字母的拼音結構。
此外，當你知道prepare是準備的意思時，遇到pretax這單字你一定可以馬上猜到是稅前的意思，這就是字義的結構。
循著英文字母的音、義脈絡系統的學習，是最能輕鬆打破孩子學英文焦慮的方法，我們已經試驗二十餘年了，你想試試看嗎❓😊
分享自：vocus Helen的人生曲調
爲什麼要培養小孩英文閱讀呢？
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