如果不是每個人未來英文都要那麼好，我們有沒有可能學校裡不是整個年級來做，是有些班級，家長想學生想，就來雙語班❓ —- 台灣師範大學林子彬教授以其專業觀點說出他的看法。
台灣欲朝雙語國家邁進，許多人馬上會聯想到➡️新加坡的經驗。
曾任教於新加坡南洋理工大學的台灣師範大學教育系教授林子斌認為，台灣要發展 #雙語教育，不可盲目移植國外經驗， #應發展出適合台灣自己的教學模式，家庭與社會也需營造環境。
👉政院「2030雙語國家」政策發布後，許多中小學開始積極推動雙語課程。
👉專長為教育政策、雙語教育，過去曾在新加坡任教的台師大教育系教授林子斌，近來成為許多學校與局處諮詢的對象。
雙語教育蓬勃開展之際，林子斌依自身教學經驗及到輔導學校的觀察，對台灣雙語教育現況提出了一些反思與提醒，也給教育政策當局、學校、老師和家長們都能站在較高的視野上大家一起努力推進 #幫助孩子提升英語力，以期能加快台灣進入全民國際化的目標。🔤🆙
分享自：親子天下
每個人英文都要非常好嗎？ 台師大教授對雙語教育的4提醒
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