2026年4月23日 星期四

分享:用英語,創造人生第二曲線

 

忠欣公司前總經理王星威先生,在任職期間看到很多人才➡️🔤因英語能力不足而錯失很多就業機會有感而說:「我在多益測驗擔任總經理15年中,了解英語學習者與英語教學者的各種困境,而英語能力的低落,不但讓許多優秀人才無法追求職涯與夢想,也損害了台灣的國際競爭力。」

台灣的教育制度造成了➡️非常多人的英語學習挫折,想要學好英語而長期努力卻沒有成果的人,就成了 #英語傷痕族

傳統依靠學歷與能力所創造的職涯曲線,只是職涯的第一曲線,通常在35歲到40歲間,就逐漸下彎失去競爭力。職涯必須藉由取得新的關鍵元素,才能創造第二曲線繼續成長,我認為有3項關鍵因素:
👉1.快速提升英語能力 2 .專業能力的國際證照化 3 .跨領域的第二專長。

以前在台灣做廚師只要有乙級廚師證照,已算是相當專業,現在真正令人刮目相看的,往往是藍帶學程證照。為了讓別人更清楚辨識你的專業能力時,取得國際證照就是一個最簡捷的辦法。

目前職場上大部分職業與專業都可以找到對應的 #國際證照,但 #需要相當的英語能力才能取得

✨英語的重要性因為網路化及國際化更為重要,關於創造職涯的第二曲線,我可說一句話:「英語不是萬能,不過沒有英語萬萬不能。」

分享自:遠見
用英語,創造人生第二曲線
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#英文一百 #發音拼字 #國際證照 #英語能力 #人生第二曲線 #英語傷痕族


2026年4月18日 星期六

標重音的特殊原則Part One-重音的簡單訣竅

 

🔤標重音的特殊原則Part One-重音的簡單訣竅

🔤字首by-, out-, down-, fore-, tele-, under - , after-,
其重音都落在該 #字首第一音節上

➡️'by-name ➡️ 'out-let
➡️'down-stairs ➡️ 'fore-head
➡️'tele-phone
➡️'under-wear ➡️'after-ward

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#英文一百 #發音拼字 #標重音 #字首 #第一音節 #標重音的特殊原則

2026年4月16日 星期四

標重音的特殊原則 (Part One)

 

🔤標重音的特殊原則 (Part One)

字首或字尾音節所發的音
✨重音落的位置--第一音節

例 字:
字首no- , any- , some- , every-之代名詞,副詞;
其重音都落在該字首第一音節上

▶️'no-body 'no-thing,
▶️'any-body 'any-thing,
▶️'some-how 'some-thing,
▶️ 'every-body 'every-day
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2026年4月11日 星期六

分享:【媽媽交換日記】孩子背單字總是卡關?背了又忘?「這樣做」才能記得牢!

🔤超過一個以上音節的單字對小孩來說就會有點卡關,我能怎麼引導小孩練習呢❓

很多家長都有一樣的疑問:國小英語的學習重點是放在對話與認讀,在考試上也不強調需要拼出單字,那麼國小究竟是否需要背單字❓

我們先來看教育部「十二年國民教育基本課程綱要」中所提到關於英語文領域的詞彙部份:學生完成國民小學教育階段的英語文教育,口語部分▶️應至少會應用 300 個字詞,書寫部分▶️則至少會拼寫其中 180 個字詞。

國民中學畢業時,學生▶️應至少學會 1,200 個字詞,並能應用於聽、說、讀、寫的日常溝通中。

👉由此看來, #國小學生是需要背誦單字的,最起碼也 #要能正確拚寫出180個基礎單字

其實,很多小學生可能才剛學會英語字母,或是對拼音可能還不夠熟練,所以如碰到兩個音節以上的單字,他們只能拼出前面一個音節,後面那個音節也許拼出來了但無法兩個音節結合唸出來。

👉這些都是很常有的現象,而這也解釋了為什麼現在那麼多孩子單字背不起來的原因。

這個問題的關鍵在於用[abc字母]背單字這個動作,而不是像英美國人一樣用[音素]背單字。

背單字如果背abc字母組合,容易混亂且搞不清楚字義,用音素組合背單字,則是用聲音記單字,就像我們唸ㄅㄆㄇㄈ組合,即可寫出國字一樣輕鬆。這也解釋了英美國人為什麼大都沒有拼字問題。🙂🙂

本校二十幾年的 #發音拼字教學 成果,就一直在驗證孩子們只要 #使用音素拼音,都能在很 #短時間記住大量單字

分享自:敦煌親子愛英語
【媽媽交換日記】孩子背單字總是卡關?背了又忘?「這樣做」才能記得牢!

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