2019年9月7日 星期六

分享:雙北、台南跑前面:雙語教育


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「雙語教學」,是108年新課綱未來的願景,教育部也期待透過不更積極的政策,能及早提升台灣人民的國際競爭力。

「雙語教育」的最終極目標 ➡➡ 就是希望學生在大學畢業前,人人都能"中文和英文雙語"切換應用自如,猶如每人都能擁有雙母語般的語文能力。

但是,我如果細心去瞭解目前各「雙語小學」的教學,可以發現大多數「雙語教學」方式仍然偏向 ➡ 口語訓練。

我們從「托福」、「多益」和「全民英檢」的測驗成績看,其實絕大多數的讀「雙語」學生,在"閱讀和英文寫作"上,仍然處於➡弱勢,這對未來是否能真正具備「聽說讀寫全方位英文應用能力」,是有高度質疑的。❓❓

到目前為止,雙北市政府在推行"英語教學"上真的卯足全力,但站在"英語教學"第一線的我們,真正的擔心才要開始。😓😓😓


#雙語教學偏向口語訓練

#閱讀和英文寫作上仍然處於弱勢

#需具備聽說讀寫全方位英文應用能力


分享自:聯合新聞網
https://udn.com/news/story/8547/4018403


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