分享：教育家典範 黃郁雯老師讓學生以英語學習其他科目

【英文100語文專修學校】💯


👉 [英文應被視為一種學習工具，不斷被使用，而不是一種考試的工具。]台南國小英文老師黃郁雯如是說。

這也是本校一直強調：學習英文要著重在"應用能力"訓練，而不是"解題訓練"。👍👍

既然叫應用能力，就是學生會把老師教過的單字，文法句型融合運用在"聽說讀寫"四種表達技巧上。而不是專為應付學校考試或某種測驗的需求上。

黃老師在教學的過程，讓學生"以英文為工具"來學習，另方面，由於不先教文法，沒有測驗，使孩子不覺得是在[學英語]，而是自然而然地透過英語來"討論議題或進行活動"，讓學生養成勇於用英文表達的學習態度。

台灣學生普遍高中前就有12年的學英語經驗，然而，大多數學生這12年裡卻沒有累積出英文聽說讀寫真正的應用能力，這就是僵化的教學與考試制度造成的結果。😓

[語言只是一個工具，你不可能因英語好，就成為一個比較好的人；但是，學習語言的態度，可以讓你成為一個更好的人。] ，有如此的教學理念者，才是真正的教育家。

#英文為一種學習工具     #學習英文要著重在應用能力

分享自：HiNet 生活誌

https://times.hinet.net/news/22450374

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