人是最會為自己解釋的動物，不管是持正面還是反面。
😀😀😀
閱讀本篇文章後，深有感觸，終於看到有人從反面看事實，如同我們站在大象兩側，左右側的人都認為他自己站的那側看到的才是真的象。😳
👉 這篇報導指出：媒體報導大學生英文程度差，是配合商業目的的炒作技巧。文中也提到為甚麼不報導"小學平均多益成績高出其他亞洲國家"？ 而沒提出我們的大學生英語力是否真正不好！！
❌這樣的報導和其他媒體所報的都一樣，沒有指出真正的事實。如果如作者所說媒體誇大報載不實，那應該外界就不需那麼多英文補習班了！
👉 亞當斯密的國富論裡有一鋼鐵定律：[價格由市場決定]，所以補習班的數量，也是由想補習的人口決定，這是不會改變的事實。
多益測驗不會是所有的人都參加，但一定是有需求的人才會去。用測驗統計數字評斷全國學生英文程度當然不一定準，但我們長期接觸國小、國中、高中和大學生，我們還是認為國人普遍英文程度不好。如果去問各大企業人資人員，這答案是仍肯定的。😥
👉 英語要達堪用程度，至少需到「全民英檢中級」以上(多益600以上)程度。國內參加英檢人數有約七成以上未達此標準，更何況再加上沒有參加測驗的人數。
⏩ ⏩ 觀察事情應從多面向分析，不能倒因為果，只從單一方向理解。如果國人英語力普遍好，何需眾多英文補習班？
換句話來說，除了作文以外，我們有誰看到中文補習班了？中文補習班有需求市場嗎？
⏩⏩ 大學生不管是否被迫參加英檢，跟他們的英文程度無關；小學生能考到高的英檢成績其實是少數學生而已，因小學沒有一定要參加英檢，所以補習班都會派最優秀的學生應考。
⏩⏩ 台灣大多數國人"英語力不足"是事實，這些人可能包括你我或在身邊親友，這種事實無需任何專家分析解釋。我們只有務實認知後，努力去提升學習，才能解決英語力低落的問題。
#補習班的數量也是由想補習的人口決定
#小學沒有一定要參加英檢所以補習班都會派最優秀的學生應考
#台灣大多數國人英語力不足
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