分享：名人與良師親授英文學習心法

分享自：今周刊
http://www.businesstoday.com.tw/article/category/80407/post/200903050013/%E5%90%8D%E4%BA%BA%E8%88%87%E8%89%AF%E5%B8%AB%E8%A6%AA%E6%8E%88%E8%8B%B1%E6%96%87%E5%AD%B8%E7%BF%92%E5%BF%83%E6%B3%95

【英文100語文專修學校】💯

很多補習班會用廣告或英語專家名人分享，讓我們相信只要學這些名人的方法學英文，一定能很快學好英文。

👉但我們周邊就可經常發現有一群大學生或成人，補遍全國各大英文補習班，例如：華X街(已關閉)，地X村，X劍，美X頓...， 但自己就是老在"基礎班"游走，很難像這篇報導的名人一樣，努力一下，英文就飛上雲霄。

我常跟一些家長分享~教育學者專家統計過，平均每班學英文的學生，大約有兩種情況：

⏩一是屬前30%的資質學生，他們記憶力好，學習反應力快，再加讀書態度積極，這些學生很容易搞定自己的學習，不管是哪一學科。

⏩二是剩下的70%的學生，他們都有程度不同的學習問題，記憶力問題，上課專心度問題，以及理解能力...等等問題。所以他們學英文這種重視背功的文科，就很難直線往前走。

誠如我們前面一直分享的故事，這些學英文弱勢的學生，如果沒有先打好"背記單字"的能力，其實要談口語會話，閱讀寫作，真的很難進步。😣😣

👉我們可想想華X街美語為甚麼會經營困難，除表面的財務問題外，可能就是因為能順利讀上去的成人真的不多，所以中途放棄學的人也很多。

✨這就是我們常說的：想讀好英文，先打好"英文單字量和文法基礎"。

這些基礎雖然大家在國、高中時就學過，但其實當時建立的很鬆散，所以很多人以為，自己已大學畢業了，但其實英文能力只有國中程度，且自己又很不想承認英文基礎不好，所以只能一直在基本課程繞，直到自己想放棄為止。

國中與高中英文，因學校一直以會考、學測為教學目標，所以在校或補習班所學的，大都為考試目的為主，很少以"應用目的"為教學目標，而這兩種截然不同的方向，自然得出的教學效果差異甚多。

我們也可觀察有前三志願的北一女或建中等這些優秀高中的學生。他們在國中時的英文成績幾乎都滿分，但為何到大學後，怎麼有很多人學測英文成績很低？

👉我特別注意觀察過，其實這些學校同樣情況，也只有該校前30%的學生學英文成績上去，其餘的學生英文成績並無多大進展。

👉羨慕名人能學好英文，不如自己發心好好"重建英文基礎"。不要害羞回頭重學國中英文，其實很多大人單字量都有八千左右，但多益分數老在500分以內，這是國中程度二千單字量就有的程度。

👉這些大人學不好的關鍵問題，都在"國三英文的連接詞和關係代名詞"上。 所以很多長句型的翻譯能力很弱。

👉因為國三時，很多學校都在趕各科進度，哪有多餘時間好好教這重要的部分，更不可能像本校的教學，會要求學生充分的反複造句與中翻英練習。

別一直以為自己笨，所以英文學不好。我相信絕大部分人是找錯補習班，所以沒有幫助到自己而已。

多用心觀察並親身深入瞭解各英文補習班的"教法"，多問多嚐試上課，才能讓自己早日找到學英文的救星，千萬別一味相信廣告而不用心去了解，因為補習班都知道大部份的人都只看廣告，但不會認真想深入瞭解課程。
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#英文單字量和文法基礎

#國三英文的連接詞和關係代名詞

#反複造句與中翻英練習
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小學五年級以上學齡，星期六上課，
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✔三期學會8000個英文單字，大量單字量是有規則方法訓練記住的。

✔全民英檢高通過率接近100%，”聽說讀寫”完整教案教學，是能應用的英文能力訓練。

✔全國唯一獲得智慧財產局頒給「發音拼字」教學輔具新發明專利，是真正能幫助學生"快速背記單字"而不需學KK音標，所以本校學生學習英文都能輕鬆融入課程。

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