English 100 Academy: 分享：國立大學生英文程度超爛　他嘆沒救了

2018年11月16日星期五

【英文100語文專修學校】💯

李家同教授長期投身偏遠地區與弱勢兒童的課業輔導公益工作，尤其注重這些弱勢家庭兒童的英文輔導教育。他也曾多次在媒體發聲呼籲政府注意偏鄉英文教育的加強政策。

👉台灣大學生英文弱不弱，只要看每年學測時，都有一萬二千名以上高中生的"英文作文零分"，就可得知情況有多嚴重。

可是，我們的教育專家和英文補習班，卻都一直誤導大家說：那是因為口語會話練習時數不足，或是因為沒有請外籍老師上課的原因。學校只要多聘用外籍老師用全英語上課，學生英文就會好。

✨台灣早在三十餘年前，就已有雙語學校、雙語幼稚園、美語補習班滿街都是。請問：三十年過了，為甚麼每年還是有一大群英文零分的大學生???

👍我比較認同李家同教授的說法，英文程度要好，從一開始學英文，就要先打好"單字量和文法基礎"。

英文會話不是不重要，但文法不好常會講錯話，這會讓你貽笑大方。況且，只要我們不是一直待在英語系國家，則閱讀和寫作(信函、Email)的應用是比較重要的，因此文法修養和詞彙多寡，就會決定你的英文能力是否能應付工作需求。💖💖

個人也就身邊所遇的考托福測驗出國留學與直接到國外大學留學的老師作比較。通常考托福或雅思測驗高分出國留學的老師，其英文自傳的文章表現與用字遣詞比較正確，文意表達也比較流暢漂亮。

這是因為托福或雅思測驗，對考生英文文法及詞彙應用的要求都比較嚴格。而直接到國外唸語言學校的人，在文法與詞彙句法的理解與應用上都比較模糊也比較弱。

總而言之，英文的學習，從剛開就應先建立好"發音拼字"技巧，才有能力去大量累積"單字量"。再來，透過"閱讀與寫作"練習，把"單字應用"和"文法觀念"融合成自己的英文閱讀與寫作實力。

在這練習的過程裡，聽力和口說的能力，也會水漲船高一起被帶動上去。🍀

會話當然很重要，但會話的句型比較簡單，閱讀與寫作的句型比較複雜。

所以通常不要簡單以為英語會話學好，英文程度就好，如此反而延誤了重要的閱讀與寫作能力的建立。從這些經歷台灣三十餘年兒美補習教育過來的父母親身上，就可驗證過去英文補習教學的成效了。

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即將開課↓↓↓

👑【台北本校】EGP-發音拼字密集班，
小學五年級以上學齡，星期六上課，
上課時間：下午13：30~16：30

📞報名上課或預約試聽，請來電洽詢：
Amy 老師： 0933-073-159 / 02-2986-0325
Peter主任： 0937-877-039 / 02-2986-0325

😍😍『英文100語文專修學校』，最多家長口碑推薦！

✔三期學會8000個英文單字，大量單字量是有規則方法訓練記住的。

✔全民英檢高通過率接近100%，”聽說讀寫”完整教案教學，是能應用的英文能力訓練。

✔全國唯一獲得智慧財產局頒給「發音拼字」教學輔具新發明專利，是真正能幫助學生"快速背記單字"而不需學KK音標，所以本校學生學習英文都能輕鬆融入課程。

2018年11月16日星期五