分享自:聯合新聞網
https://udn.com/news/story/6874/3609183
【英文100語文專修學校】💯
[將學習和興趣相結合,是常保學習動力的不二法門]---基隆二信高三的陳姵頤如是說。😍
我們不只一次地介紹過許多學生因為英文程度好,所以在"會考或學測"上加分,或者被教育部遴選為"學生代表"到國外交流。👍👍
然而,這些英文程度優秀的學生是如何辦到的呢?
👉 話說學任何學問都需"學習+興趣",才會變成"學習動力"。很多學生跟我說:他不是不想學,而是沒有想學的"興趣"。
👉 因此,我們可以先從甚麼是"興趣"開始理解。"興趣"是甚麼?是我們覺得做這件事,不但覺得有興頭(趣味),而且很想試試看(慾求),如此可謂"有興趣"。
👉 譬如像陳姵頤,自從喜歡上一位美國創作歌手,於是經常上英文網蒐集這位歌星的訊息,並且在粉絲團裡結識了講英語的香港網友。 所以英文是她交友溝通的工具,"追星"是推動她學習的動力(興趣)。因此,在長期在追星的過程裡,也培養出她的英文實力。
這也是很多老師為甚麼要一直呼籲學生,學英文不要為了應付"學校考試"而學,因為一但"學習"陷入了沒趣味的目標,這時學英文就會變得很"無趣",無趣久了就提不起學的興趣了!😥😥
🌼 剛剛有一位國一生家長,也來分享她兒子正在瘋MLB美國職棒聯盟。這位媽媽給兒子買了一堆初級美語雜誌他看都不看,這位兒子卻一天到晚上網搜尋程度在中級的MLB新聞,並且下載列印整理成資料,還翻譯打成報告給學校老師。
👉 這些都是典型的由"興趣",推動學習的例子,如果學習者沒有興趣,則這位只能看"初級英文"雜誌的國一生,不會主動找更難的"中級英文"來看。
我們希望天下想學好英文的學生和家長們,都能看到這篇報導,看看別人的成功,就可知道自己應該怎麼做了!✨✨✨
🔔 此外,再提醒一次,上述這兩位學習成功的學生,都有先打好紮實的"單字量和文法基礎",才能讓他們沒有阻力的擴大學習,而英文"發音拼字"能力,是這基礎裡最重要的基礎。
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(桃園市平鎮區廣德街90號4樓之1-文化國小後面)
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Amy 老師 : 0933-073-159 / 02-2986-0325
Peter主任 : 0937-877-039 / 02-2986-0325
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➡大量單字量是有規則方法訓練記住的。
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➡”聽說讀寫”完整教案教學,是能應用的英文能力訓練。
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✔全國唯一獲得智慧財產局頒給「發音拼字」教學輔具新發明專利
➡是真正能幫助學生"快速背記單字"而不需學KK音標,所以本校學生學習英文都能輕鬆融入課程。
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