【英文100語文專修學校】
年齡太小學英文真的沒有太大用處，
除非是急著移民國外者。
台灣某些教育學者專家，經常鼓吹家長要從幼稚園就讓孩子學英文。
但是，誠如我們前面提過的，前台北教育大學英文教育系主任張湘君教授，
就拿出自己的親身失敗例子，告訴大家: 先把自己的中文母語學好比較重要。
經驗上來說，中文母語能力不好，真的很難學好英文。
大部分積極的補習班都會強調：
三天學會講英文，46週建構一輩子英文能力....等等廣告台詞。
那...真的學好英文只需花這麼短的時間嗎???
我們回想自己從小學到高中，學了12年的英文，但英文程度達到堪用程度的有幾位？！
『母語先學好，再學外語一定好！』
這不是口號，是國際上很多語言學家的研究心得。
舉例來說：如果你中文只認識"生氣"這個詞，當你遇到英文的angry、sulky、mad、furious、 infrious、burn up...等等諸多表達生氣的英文單字時，
你的中文翻譯裡都只能用"生氣"來表達，那麼所翻譯出來的中文，一定非常無趣。
你的中文翻譯裡都只能用"生氣"來表達，那麼所翻譯出來的中文，一定非常無趣。
如果你的中文多學了一樣是"生氣"的其他詞，
如：sulky繃著臉，furious狂怒的，mad發狂的，burn爆怒的...，這麼多的中文(生氣)，
就可以將文章翻譯內容豐富化。
所以，母語先學好，外語一定好--->絕對是真的！！！
台灣經歷過這十餘年的教育改革，
大部分的大學生不只英文程度不好，連中文母語的程度也直線下降。
這就是因為從小學開始，學校就將中文母語教學時間減少很多，
並分配給英文和其他鄉土語言教學。
我們不想挑戰那些所謂教育學者專家，但國人一定要務實的看教改的結果如何？！
請不要再替補習班鼓吹生意了！
本校也常招收到其他英文補習班的老師，送自己的孩子來本校就讀英文。
這些老師們也都因自我的專業，所以從小就教自己的孩子英文，
但結論是...孩子除了"口語"比其他孩子好之外，英文"單字量"仍然少得可憐。
我們誠懇的建議家長們，小學三年級以後再開始學英文絕不會太晚。
我們有一籮筐的例子可以證明"小三或小五"後才開始學英文的學生，
三年後就通過『GEPT全民英檢』了，有人緊接著一年後就通過"中級測驗"。
所以，不管多大年齡才開始學英文，
只要找對了學校，用對了方法，絕對可以短時間就打穩"聽說讀寫"四項基礎。
我們從過去畢業的學生都一再證明，從小三、小五後開始學英文的學生，
到"國二以後就不需再補英文"了，因為都可用"網路自主學習"，
父母親們也因此節省了很多學費。
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