分享自:蘋果日報
【有片】會考英文聽力 考生:常聽英文可輕鬆作答
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國中會考剛結束,本校參加會考的同學都覺得今年英文科考試題目中間偏難,但聽力考試容易應付。
今年的題型設計有些變動,"克漏字"調到"閱讀測驗"後面,很多考生不適應,思緒都被打斷,因為跟他們在文理補習班模擬的不一樣。
整體而言,今年的"英文試題相當有鑑別度",而閱讀題的長度也逐年加長,難度也明顯變難了。
我們兩年前就一直呼籲同學們,學英文不能只為應付考試,應該朝向實際學會思考應用為主。果不其然,近年開始的考題,逐步朝向"英檢化",多益化,而以往國中英文與高中英文之間落差的2000個單字,未來也會逐步提升到4000個單字左右。這其實就是補救台灣學子破英文的辦法。
學習英文,真的不要再心存"應付考試"的心態了,大部份的學生在文理補習班的廣告下,以為進去補習英文就會變好,其實,頂多是"文法變好"。但是,大部份學生的"英文程度"並沒有變好,這就是典型的"為考試而學英文"。
學習英文,只要找到以"實際應用"為教學目標的學校,並真正落實聽說讀寫的平衡教學,自然能為學生建立起真實的英文應用能力。而且,不只聽力,就連"閱讀與寫作"能力也會同步提升。
106年國中教育會考英文科閱讀試題
http://www.cap.ntnu.edu.tw/106P_English150DPI.pdf
106年國中教育會考英文科聽力試題
https://udn.com/news/story/7266/2476023
(分享自聯合新聞網)
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