👉「會考、學測英檢化」已不是口號了，近年來自從教育部 #108課綱 開始推行，隨之而來的國中會考和大學學測題目，都逐漸增加問主旨、同義字和細節⋯等，圖表分析、四格漫畫寫作等，非常多元化的出題方式。而這些改變都是為了一個主要的教育目標-「英文應用能力」。
#單字量在英文能力上尤其是重點，國中基本上2000單字是基礎中的基礎，同學們最好能多整理「ㄧ字多義」的單字，像是在不同句子裡意思會變的單字。
✨因此單字量累積夠多的同學準備起來就比別人輕鬆。
🔤由於考題越來越偏向生活化、實用化，因此訓練自己答題時融入語意的情境也變得很重要。凡是語言都是人類表達思考、感覺的工具，而單字詞彙正是傳達說話者表達的符號，學生們應該學會運用所知的詞彙才能獲取高分。
會考、學測英檢化不是口號，是學校、社會對學生➡️英文實際應用能力的認定。
具備好英文能力也許對沒需求的人不重要，但未來想申請學校或就業的人就不是選項了❗
建議現在家有小學生的家長們，為了讓您的孩子未來學英文沒有背記不住單字的困難，請趕緊讓孩子們先打好➡️「累積單字量的能力」，而這能力就是「真正的發音拼字」的能力⋯
✅能用單字abc字母直接發音，不需使用KK音標。
✅能唸單字發音，直接書寫出正確單字的能力。
分享自：聯合新聞網
小六、國三畢業前強制英檢？ 專家建議：先測試再推動
#三重學英文 #快速背記英文單字
🔤「小學不先學好英文，國中以後英文難學好」❗
👍在 #英文100 畢業的學生沒有人再去找英文補習班
感謝家長們支持💖
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