2021年10月9日 星期六

英文寫作 ：Ken-仿大學學測四格漫畫看圖說故事

 


😊Ken，今年剛升國二，是一位活潑又好奇心十足的孩子。
他國小時就很 #喜歡閱讀各類故事和漫畫，但卻不喜歡學英文。他小六時才進入本校，從 #發音拼字 開始學習英文。

這篇文章是他在本校學英文三年後的成果之一。
➡作文是 #仿大學學測四格漫畫看圖說故事。Ken由於從小就喜歡看漫畫和故事書，他的想像力十分豐富。圖中有兩個男女朋友的主角，Ken透過自己的想像力編造一個200個英文字組成的三角戀愛故事。💖💖

一位只花三年的國二生，從發音拼字開始到手寫英文作文，很多高中生可能還望塵莫及。
👏👏👏


更何況每年大學學測都有一萬二千多人英文作文零分。😥

其實，這裡不是要突顯這位學生多厲害，我們要傳達的是在學好英文前，應該先把自己的母語學好的重要性❗❗

👉英文不難學，Ken的媽媽也曾煩惱自己的孩子英文一直學不好。但是，當孩子遇到能幫他解決單字和文法困難的教學時，他自然會樂於學習英文。

其實，很多家長都被補習班灌輸了：文法是學英文的障礙。😟
但很少補習班願意說實話：是因無法教會讓學生 #記住單字、 #累積單字量。

各國的語言學習過程其實都差不多一樣，而英文因有別於中文的語音、文字架構，所以學英文當然要學英、美國人如何學❓❗

英文是「拼音文字」，所以 #abc字母就是發音用的音標，初學英文的人應當✅先學會辨識字母音素和音節，❌而不是先學KK音標。

英文字義變化是取自➡英文現有的 #字根或字首 去組合創造新單詞，甚至借用 #外來語 做組合。

✨因此，要想讓自己能看圖直接用英文說故事，除了自己的中文要學好以外，英文「單字量」才是寫作的實力。

而這一切都要從 #學好發音拼字開始。
👉因為看到英文字會唸， 才能記得住這個字。
👉會發音，才能拼得出單字字母。
👉這兩種能力其實是同一種能力。

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