👉國小、國中總計應學會應用 #1500英文單字；其實這個要求很低微，難怪台灣的 #英語教育一直看不到好的成效。😓😓
我們檢視每年高中生➡進大學前，能夠通過「全民英檢中級」程度認證者，沒超過40%。這個結論也間接證明，學生到高中時，花了 #超過12年的英語學習，基本上談不上有效率。😰
👉很多學者專家和老師們，總認為學生學不好英文，➡是學習時間不夠多❓、沒有外師教學❓、專業教師不足❓....等等諸多原因，但從來沒有老師敢說是因為學生 #發音拼字基礎不好！ 因為若要檢討，會不知如何改善。
👉任何語言的學習，都是需要先從 #單字量 一步步累積而來。很多人怪罪文法難，其實是倒因為果。因為單字Key words不足，要如何瞭解整個句字的意思❓ 如果一個句子裡所有單字都認識，而不談文法，翻譯時頂多時態或主被動語態意思錯誤而已。
✨我們十八年教學經驗都一再驗證，沒有文法難這件事，只有「單字量不足」才是問題。學生接近100%都能通過「全民英檢」，最高甚至已達「高級」程度，這就證明學習的「方法對」比努力重要。🏆🏆
分享自：風傳媒
https://www.storm.mg/article/2963128
#全國唯一獲得智慧財產局頒給「發音拼字」教學輔具新發明專利
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