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【英文100語文專修學校】
最近吵得沸沸揚揚的廢除"ㄅㄆㄇㄈ"注音符號拼音系統，改採用羅馬字母拼音系統，一般人可能不太清楚其嚴重性。
如果撇開各種政治因素或個人利益關係，而純以母語教學或語言學角度來看，這是一個重要的議題，而且應該要請學者和母語教學專家來評量，而不是拿此議題來當政治宣傳的工具。
我們是專門教"英文發音拼字"的學校，在十餘年的教學經驗裡，告訴了我們一件很重要的事： "母語沒學好，英文很難好！"。
我們知道"中文"是世界上非常獨特的語言系統，它是發音和筆畫分開學習，合併使用的語系，在語言學的專有名詞叫"字音字義分離系統"。除了中文以外，全世界絕大部分的語言，是屬於"拼音文字"，意即該語言本身的字母是可以既用來拼音也可以直接辨識字義。所以英文、日文、韓文....等等大多數的語言，都一樣是不需另外學音標的。我們可以看到英國如此，美國如此，澳洲和其他英語系國家也都是如此，他們都沒有人需要學音標，當然也不懂甚麼是音標。
目前官方或議會系統最為人垢病的，就是不尊重專業，只有政治考量。台灣既然訂定滿州語/北京語為國家官方用語，自然應該依循該語言最精確又正確的方式學習。況且絕大多數的漢語專業學者，也都認同"ㄅㄆㄇㄈ"是學習中文最精準拼音系統，台灣也推行了數十年，從來也沒有人學習有困難，包括外國人。我們也遇到很多老外屏除大陸的優惠條件，選擇來台灣學中文。 反而是對岸為跟中華民國做區別，自行開發了用羅馬字母abc拼讀的"漢語拼音"系統教學。所以現在很多大陸同胞都有英文學習障礙，就是因漢語拼音abc字母與英文字母長得一樣，但卻有不同唸法而混淆。 所以目前大陸的英語教學推廣也是進展有限，甚至在2015年時還一度將英文學科降為大考非參考科目。
國家母語教學是奠定國民母語教育的關鍵。因此中文母語的教育，絕對不能隨意變動，除非是有教學或學習上的困難。ㄅㄆㄇ發音拼字系統，在台灣已實施多年了，在大多數語言學者眼裡，它是學習中文最精準的發音拼讀系統。而對岸使用漢語拼音系統，就是現在正在爭論的"用羅馬字母拼音"，其實並沒有被對岸多數人民認同，因他們大都沒有話語權。現在反而很多大陸學者和人民希望大陸也能回歸繁體文教學，發音回歸"ㄅㄆㄇㄈ"系統。 這是我們之前在大陸考查的心得。
很多人不知道除了中文"ㄅㄆㄇㄈ"系統以外，其他語言的發音拼字系統如：羅馬拼音、通用拼音和漢語拼音，其實都是以早期"WG羅馬拼音"系統為基礎所改良的。我們如果隨便挑出最明顯的差異處，可以擧以下幾個例子來說明：
WG羅馬拼音系統：ㄐㄑㄓㄔ都是用ch拼讀例如：井ching，強chiang，鄭Cheng，成cheng。
通用拼音系統：井jing，強ciang，鄭jheng，成cheng。
漢語拼音系統：井jing，強qiang，鄭zheng，成cheng。
從語言學角度來看，漢語拼音對拼讀北京語的發音用字母，與羅馬字母本身發音用字母比較不違背。WG羅馬拼音和通用拼音，則都有拼音用字混淆問題，就像上面所擧例子，羅馬拼音的ㄓㄔㄐㄑ都是用"ch"字母做代表，這才是國人和外國人對台灣英文翻譯的街道名，老是搞不清楚的原因。
其實，在語言教學裡，第二外語幾歲開始學最好，從來沒定論。至於文章中，葉委員倡議廢除"ㄅㄆㄇㄈ"，站在語言教學立場來看，我們完全不認同。如果廢除"ㄅㄆㄇㄈ"這種比較精準的工具不用，反而採用羅馬拼音或漢語拼音，那絕對會讓我們的下一代的中文越學越不精準。
漢語學之父趙元任先生有一非常繞口的文章，開頭一句是：石室詩士施氏，嗜獅，誓食十獅。如果用漢語拼音來拼讀，就會拼成：shi shi shi shi shi shi，shi shi，shi shi shi shi。請問上面都是標準漢語拼音，你用這種拼音系統，不會瘋掉嗎？
如果是用WG羅馬拼音來拼讀：shih shih shih.....，後面應該不用再寫下去了。
我想，教育是一國之本，尤其是自己母語的拼音教學，更是要謹慎小心為之，千萬別為選票犧牲了國家競爭力，一定會得不償失。
最後，我們還是要再強調，如果想提升國人英文競爭力，不需廢除"ㄅㄆㄇㄈ"，只需在適當學齡加入羅馬拼音或漢語拼音教學，或本校的"abc字母自然拼音"教學，學生絕對不會有看到羅馬拼音不會拼讀的問題。因為，英文、德文、法文甚至日文和韓文，都是直接用自己的字母拼讀發音，我們只要把自己的母語，運用正確的教學方法學好，再來要學第二外語時，其實都不至於有葉委員所提的跟國際接軌的問題，如果不相信，可以來本校參觀我們的教學成果，相信一定會改變你的看法。
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