許多人都以為學英文一定要跟老外學才會，但是更多人不知道，英國和美國的英文教育學院教授們都反對這樣做，原因是-你們都不是身在英語系國家中。
這些教授們認為第二外語國家的語言教學，一開始應由各該國受過英文教學訓練的老師來教，學生比較容易學會聽說讀寫的運用，其中最大的關鍵就在於閱讀與翻譯。
他們會這麼認為就是因為這些非英語系國家的學生，其實翻譯才是學習重點，而台灣的教學從幼稚園或小學就强調外籍老師教學，結果都只訓練到聽力和口說，反而最重要的閱讀寫作卻學不好，就因單字量及文法句形基礎沒打好，所以，只是練就了一堆口說英語而已。
兒童英語教育專家 張湘君說：找外籍教師？有一張白人面孔就是品質保證了？別忘了，英語教學是一門專業，並不是一張英美臉孔就適合教英文，而且擁有專業英語教學證照的外籍師資少之又少，教學品質和學習成果將很難保證。
(美國喬治亞大學英語教育博士。曾任振聲高級中學校長、亞洲大學應用外語系主任、國立臺北教育大學兒童英語教育研究所創所所長暨系主任。專長英語教學、童書教學研究、兒童英語教學研究。)
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