你知道英文能力有多重要嗎？！

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《你知道英文能力有多重要嗎？！》

最近幾週，是高中生最煎熬的日子。自從學測分數放榜後，大家都趕緊準備資料提出申請學校。 而在近日，各大學也都陸續公佈了錄取學生名單。當然，有人神采飛揚，有人落寞悵然！

報載很多人級分數高達68級分(總級分75)，但卻錄取不到位列前矛的國立大學，有人”僅有58級分，卻錄取醫學院校”。

這裡面當然有複雜的填選科系技巧，不過，我們要談的是"為甚麼英文能力很重要?"

我們在本年度也有多位高中生參與學測，其中就有一位學生申請醫學院科系，但他的學測級分數僅達申請邊緣，而其中只有”英文是頂標”，其它都只有均標而已。這學生申請醫學院時，根本是抱著碰碰運氣的心情而已。

然而，當第一關通過時，他簡直不敢相信的驚訝不已！只是，他的分數也只能達到備取的範圍而已。

直到第二關面試時，當天由該醫學院系主任主持，一進教室就被要求先看黑板上英文原文做翻譯，緊接著要求用英文介紹自己。由於”這學生在高中時英文能力已接近高級程度”，所以現場回達皆能從容自在地用英文侃侃而談。

最令人高興的是，他的面試分數將他從備取名額中往前退進到錄取的位置。

另一個學生的例子是，該學生的學測級分數僅約接近30級分的位置，她的學科分數中也僅有英文比較高。當時她也想試著申請位於台北士林的某知名大學看看，當然剛開始時也不敢抱任何錄取希望。然而，當她被通知去面試時，也是一進面試場，就”需先翻譯一篇原文文章，然後做英文自我介紹”。沒想到最後也”因面試分數高，而被推為正取生"。

我們要一再強調的是，現在各大學篩選學生，都希望學生能具備與國際接軌的能力。所以”英文能力強”，不止升學或出國留學幫助很大，當我們學校畢業後進入職場，更是我們最強大的競爭能力指標。 所以，"英語力=競爭力"，絕對不只是一句口號而已。

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《父母有百百種，但是，迷失都一樣!!!》

[英文要學好，自己的中文母語先學好]，不知多少中、外語言學教授們，早就呼籲過家長們：孩子第一次學英文時，不建議找外籍老師上課，需等孩子有一定英文基礎後再找外師上。

但是，就像大多數的家庭一樣，父母親明知前面哥哥姐姐們英文都沒學好，但還是把弟妹繼續送進同一家補習班，因為其他同學都有去補習。

我們稍早在前面文章也曾提過，台北教育大學兒童英語教育研究所所長張湘君教授，曾發表自己親身體驗的心得(對不起，我錯了！)一文裡指出：自己也曾經帶著女兒墮入全英語的神化世界。(www.es.nccu.edu.tw/class/class12/article4.htm)

[早學英文，英文一定學得更好嗎？！]
這種問題，只要觀察國、高中英文補習班的數量就有答案了。

坊間各種雙語學校或特殊教學學校，無不盡全力以各種話術說服家長，讓孩子提早學英文。但是，我們卻一直收到這些從新店、中和、北投.....等各地"貴族"學校的學生。家長們在付出昂貴的學費之後，仍需再花錢送小孩來補英文，這個現象真的值得家長們深思，只是我們不說，那些雙語貴族校的家長們也都不會說出來。

不是每一位上雙語學校的孩子都沒學好英文，但是到國中階段後，能繼續往上讀好英文的人數比率，真的就不到一半了，否則，外面就不需有那麼多的英文補習班了！

社會常垢病我們"大部分"的大學生英文程度低落，但是，這些大學生們，大都從小上過"英文補習班或雙語學校"。只是很少家長知道，這些孩子其實從小就沒有打好英文基礎。

請不要再陷入"雙語、特殊教學"或"外籍老師"的迷失了。學英文真的很簡單，先建立孩子學習英文的"自信心"，而這種自信，指的就是"紮實的閱讀寫作能力與單字量"，絕不是僅僅能說一口流利的會話而已。

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