英文壹百語文專修學校 - 發音拼字/小班教學/互動學習/全民英檢/英文寫作
2024年12月31日 星期二
2024年12月28日 星期六
分享：「為何我都聽不到字幕裡的那個字？」英文聽力想變好，這４個方法超有用！
✨我們一直強調 #發音拼字很重要，今天藉由「Cheers快樂工作人」的介紹，讓大家能更加確認真的是如此。
👉首先，要「聽懂」英文，你就一定要知道怎麼「發音」，也就是說，唯有把字唸對了，你才會知道別人在說什麼，而➡️「音節」是英文發音中很重要的關鍵，每個字的音節都不一樣多，而它們實際唸起來的時候，發音和音節數量很可能和你在腦中想像的不一樣。
以前英文老師常說：英文母音有五個-A,E,I,O,U，這種觀念就是造成我們覺得英文發音很簡單的主要原因。
✨英文單字要快速記住，「會唸、會拼音」是關鍵，先搞清楚所有的字母音素，瞭解如何切音節，自然能快速記住該單字的拼寫。
🔤🆙看到單字能直接拼音和拼寫很重要（不需透過KK音標拼音），具備這種能力才能快速提升單字量。
👉學英文最大障礙絕對是「累積單字量」。聽說讀寫要往前推進順利，一定是建立在單字量累進的速度上。
文中介紹了很多方法增進聽說讀寫能力，第一個最重要的就是要先建立➡️「ㄧ見單字就能立即發音拼字的能力上」。我們希望藉由這些專業老師的分享，讓讀者們都能重視「發音拼字能力」的重要‼️
分享自：Cheers快樂工作人
「為何我都聽不到字幕裡的那個字？」英文聽力想變好，這４個方法超有用！
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#三重學英文 #快速背記英文單字
小三、小五學英文，國二以後就不用再補英文了❗❗
🔤「小學不先學好英文，國中以後英文難學好❗」
所謂「學好英文」指的就是英文發音拼字技巧和基礎文法。
✨正確的發音拼字技巧，能讓你 #見字發音、 #聽音拼字，完全不需使用難記的KK音標。學會這種真正的自然拼寫單字能力，背記單字速度加倍。
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🏫台北本校(新北市三重區正義北路154號6樓)三重圖書館旁
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Amy 老師：02-2986-0325 / 0933-073-159
Peter主任：02-2986-0325 / 0937-877-039
平 日 來電時間：2：30PM - 9：00 PM
星期六 來電時間：9：30AM - 8：00 PM
E-mail：wupeter1959@gmail.com
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2024年12月21日 星期六
分享：英文照樣嚇嚇叫 長中國二生通過英檢中高級
🔤台南市長榮中學國中部二年級王煜荏同學，通過「全民英檢（GEPT）中高級」，校方說「全民英檢中高級」為專業人士須具備之能力，如工程師、海關人員、空服人員、資訊管理人員等，也等同大學的英文程度，王煜荏同學年僅13歲即通過此測驗，實屬不易，他積極主動的學習態度，為全校楷模。👍
一樣從國小》國中》高中，為什麼有些人的英文能力可以越級提升❓
而有些人卻阻力重重，甚至到了高中都還只有國中程度❓
其實，其中關鍵問題就在 #國小時期有沒有準備好❗❗
如果再精準一點說，就是 #背記單字的能力和閱讀寫作的能力 沒有累積上來。尤其是背記單字的能力❗
英文程度好，意味著單字量高⬆️、文法句型閱讀量寫作練習量夠⬆️。而積累這些基礎實力，一切都需從「發音拼字」開始❗
👉英文之所以難學，絕大多數是因為單字量不足、後逐漸阻礙閱讀和寫作。因為發音拼字能力不足，所以閱讀寫作時常常都要查字典，故長久後興趣日減甚至放棄。
王昱芢同學越級程度的例子在本校多不勝舉，只要在國小就建立紮實的背記單字能力，再搭配有系統教學的學習，其實每一位學生都可以像王同學一樣厲害👍
分享自：ETtoday新聞雲
英文照樣嚇嚇叫 長中國二生通過英檢中高級
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上課學齡：小學五年級以上學齡
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2024年12月14日 星期六
分享：打破「越早學越好」的迷思
當時沒有考慮文化因素，只想可以把英文學好，而且傻傻的以為在台灣學中文，怎麼會學不好呢❓那知踢到鐵板，」張湘君說。
🔤為了破解家長對幼兒英語的迷思，本身是兒童英語專業出身的國立台北師範學院兒童英語教育研究所所長張湘君幾次出面呼籲台灣父母，不要看到親戚朋友把孩子送到全美語幼稚園，就前仆後繼地花大錢投資。
值得注意的是，由於幼兒會的中英文語彙都還很單薄，因此容易出現「淺薄知識學習」的後遺症。
全美語幼稚園裡雖然全場說英文，但討論問題時，小朋友大多只會以「yes or no」帶過。
例如當老師介紹「恐龍」時，因為其他龍的英文字彙太難了，結果小朋友只記得「dinosaur」這個單字。但如果用中文解釋，就可以讓小朋友瞭解還有雷龍、暴龍和翼手龍等不同的恐龍，比較不會出現將知識簡單分類的危險。
一般孩子大約從幼稚園開始學中文，但全美語幼教的孩子卻是從小一才接觸中文，已經比別人晚三年。「錯過了學母語的黃金期，」張湘君說，現在女兒覺得中文太難，寫功課時很痛苦，也很勉強。😲
幼兒學外語在學理上得到支持的唯一好處，也許就是發音較準確。
研究指出，要掌握純正的英語發音，必須有兩個條件：學習的對象必須會準確的發音，其次，就是有足夠的時間接觸英語。
雖然全美語幼稚園也有少數成功的個案，但多數小朋友只是能說一些口語英語，用英語和他人社交問候。
因此，基於多年的教學經驗，我們誠心建議家長不需在孩子小三以前就急於送孩子去學英語。反而應該多利用這段時間多 #加強自己中文母語的能力。
#學好英文只要方法正確，並不需太早學。先 #打好發音拼字基礎， #文法句型有系統地進階學習，都能在短時間通過「全民英檢」的測試，甚至達到中高級以上的英文程度。
✨我們的學生幾乎都能做到，您家的寶貝也不會例外。😊
分享自：台灣光華雜誌
打破「越早學越好」的迷思
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