分享：幼兒園教英文將鬆綁？幼教學者：應先檢討英語學不好原因

【英文100語文專修學校】💯

孩子幾歲開始學英文最好，一直是台灣教育界的不滅話題。😓😓

➡ 幼兒教育學者一直主張兒童應先把"母語"打好基礎再學第二外語。

➡ 英文補教業者卻認為孩子孩子越早學英文越好。

➡ 最後，教育部將學英文正式學齡降到十歲，然而業者早已說服家長幼稚園就開始偷跑了！

其實幾歲開始學真的不是問題，問題是有沒有「用對方法」。

如果過去四、五十年來，各家美語學校或補習班都提供了有用的教學，現在的我們，應該大多數人的英語能力都不差。

我們觀察多年市面上的美語補習班，發現大部份的補習班學生，對"背記單字"都存有恐懼和壓力。也難怪大多數美語補習班的課程，都很難推進到"中級或中高級的高階英語課程"，甚至學美語讀了六年，「全民英檢初級「都過不了。

👉 我們觀察總結大多數學生的學習障礙，其重點在「單字量累積不上去。」

✔「單字量」是英文能力的指標，就像一棟建築物的磚塊，建築物雖有鋼筋水泥柱子支撐，但沒有磚塊堆疊在週圍，就無法穩固往上長高。

「萬丈高樓平地起」，不管學齡多大，只要是開始"學英文"時，就能先打好「發音拼字的基礎」，往後"累積單字量"才能順利進行，也會更輕鬆地培養出"高階的英文能力"。🏆


#先把母語打好基礎再學第二外語

#用對方法學英文

#單字量是英文能力的指標


分享自：親子天下
https://www.parenting.com.tw/article/5078061-%E5%B9%BC%E5%85%92%E5%9C%92%E6%95%99%E8%8B%B1%E6%96%87%E5%B0%87%E9%AC%86%E7%B6%81%EF%BC%9F%E5%B9%BC%E6%95%99%E5%AD%B8%E8%80%85%EF%BC%9A%E6%87%89%E5%85%88%E6%AA%A2%E8%A8%8E%E8%8B%B1%E8%AA%9E%E5%AD%B8%E4%B8%8D%E5%A5%BD%E5%8E%9F%E5%9B%A0/

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📞報名上課或預約試聽，請來電洽詢：
Amy 老師 ： 0933-073-159 / 02-2986-0325
Peter主任 ： 0937-877-039 / 02-2986-0325

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😍😍『英文100語文專修學校』，最多家長口碑推薦！

✔三期學會8000個英文單字
---大量單字量是有規則方法訓練記住的。
✔全民英檢高通過率接近100%
---”聽說讀寫”完整教案教學，是能應用的英文能力訓練。
✔全國唯一獲得智慧財產局頒給「發音拼字」教學輔具新發明專利
---是真正能幫助學生"快速背記單字"而不需學KK音標，所以本校學生學習英文都能輕鬆融入課程。

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分享：開學了！ 「字神」教大家如何背單字

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👉 英文始源於印歐語族，經由希臘和羅馬時期，逐漸轉化成現在的樣子。

由於印歐語族的語言，都是藉由✨「可以拼音的字母」✨所組合，它們都是「拼音文字」。所以使用a~z字母為語言的國家，例如：英國、美國、德國、法國、西班牙、葡萄牙、義大利....等等這些拉丁語族的國家，都不需學音標，就能"看著字母自然發音"。

英文的字音和字義組合都是有結構和規則的。很多人以為英文母音只有"a、e、i、o、u"五個，這是很嚴重的錯誤認知，可是現在仍有很多人還是停留在這種觀念上。😳

👉 英文的拼音結構有"前子音"、"母音"和"後子音"三種。英文字母透過這三種結構的組合和規則應用，形成了拼音系統。

👉 英文的字義結構，也是由"字首"、"字根"和"字尾"這三個結構所組合而成，且不斷地創造出不同字義的新單字。

✔大多數英文優秀的學習者，或快或慢，最後ㄧ定都會弄清楚這兩項結構的關係。所以他們讀英文和累積單字量的速度都會比一般人來得快又有效率。

✔「字神」莊詠翔同學發表了他讀英文的心得，而這也直接驗證了本校多年來ㄧ直戮力推廣的：「英文字彚音形結構教學」的重要性。

而我們十六年來幫助了無數英文學習有困難的學生，也一一翻轉了他（她）們在校，從平均50分以下的英文成績，成為平均90分以上的測驗成績。這種學習英文的成就，他們都以「全班通過全民英檢」或「多益高分」來回饋給我們。👍👍👍

想快速累積單字量，一定要學會「正確的方法」，人人都可以成為「字神」，只要你找對了地方學習。

#看著字母自然發音

#英文的拼音結構有前子音母音和後子音三種

#英文的字義結構也是由字首字根和字尾這三個結構所組合

分享自：聯合新聞網
https://udn.com/news/story/6929/4019765

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分享：從仙姑到全球體壇最具影響力女性 通靈少女劉柏君的職涯下半場

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聰明的人要選擇投資「帶得走的能力....英文能力」。👍👍👍

👉 很多人都知道「書到用時方恨少」這句成語，然而，更多"學英文"的人知道，遇到外國人時才知道"單字少"！😅😅

我們在學校所學的英文，其實都是"最基本的生活英文"，可以"應付日常生活所需"，但難深入專業領域的應用，其中最大差異在➡➡「單字」。

👉 我們在學校所學的英文，其實是要幫助我們未來，進入不同領域時，要深入不同專業英文的重要基礎。

👉 然而，很多人在校學習時，卻已被"應付考試"而阻斷了學習興趣。

😥😥 這就是因爲在剛開始學英文時，沒有培養出"背記單字的能力"，遇到2千以上的深度英文單字時，才發現單字背不起來，單字字母又長又複雜。

所以，
✔從國小開始就應打好發音拼字基礎，
✖否則就很難掌握國中英文，
✖也更難學好高中英文，
➡➡➡最後不得不放棄英文。

通靈仙姑之所以能ㄧ路順暢學英文，就是"在國中時便打好了英文基礎"，長大後又能"持續學習與應用"，終至成就自己的專業。🏆

#投資帶得走的能力
#英文能力
#培養背記單字的能力
#在國中打好了英文基礎


分享自：聯合新聞網
https://udn.com/news/story/6874/4002138

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分享：高中生寫出逾40萬人次使用的志願篩選工具 學測48級分錄取交大

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✨ 學英文不一定要每次考試都100分，但要每堂課學習都能繼續保持學習樂趣。✨

經常遇到很多出社會工作的學生，回來分享個人的工作心得，言談中最常聽到的是：早知道~英文那麼重要，高中前就應該至少考到「全民英檢中高級證書」。😓😓

👉 我們也有很多學生在高中前就已拿到「中高級證書」，不但大學學測英文滿分，而且在學測分數加權，幫自己晉級到更優秀的大學。更有人上大學後，憑藉優異的英文實力，被優先遴選為國外大學交換學生。👍👍👍

讀書的目地在讓自己擴增更多的知識。當你認真投入學習，考試自然也不得不高分，但最重要的是自己會學得一身專業。

👉 今年正式進入108年新課綱教學，12年國教新課綱，其核心精神在培育能自主思考的學生，能創新思考的人才。因此，考試分數已不能代表必然能進優秀的學校，但有想法又積極的人，必定是優秀大學科系最想要爭取的人才。

👉 從小開始學英文，選對地方學很重要！！！
✔因爲好的英文補習班會培養你自主思考的學習，
✔把英文變成應用能力；
✖僵化的文理式教學系統，會把「學英文」變成「追求分數」的工作。

👉👉 這兩者最大差異在....到底「會不會應用英文！」


#高中前就應該至少考到全民英檢中高級證書

#從小開始學英文選對地方學很重要

#把英文變成應用能力


分享自：聯合新聞網
https://udn.com/news/story/6874/3997688

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分享：學多不代表學會 死背文法就是「無效學習」

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👉 陳超明教授長期關心台灣的英語教學，也一直呼籲教育當局擬定英文教學政策時，應以"實際應用教學"爲主，而不是一味灌輸文法，只為考試分數學英文。

其實依照台灣英語教學現況分析，目前可分：兒美外籍老師教學和學校文理補習班式教學，這2種教學模式。而這2種模式都很成功地讓約30%的學生繼續學上去，但有70%的學生卻學得困難重重，甚至有很多人放棄學英文。😥😥

👉 我們深究其原因，大都是因"背記單字"的技巧不夠，導致單字量累積不起來。很多學者專家和英文老師們，其實都會忽略這個重要問題，因為他們也沒方法幫學生解決。

👉 "見字發音拼字"的能力，應該在"小學或開始學英文前"就要建立好，但大多數學校和英文補習班都會選擇忽略它，導致孩子上國中或高中後，單字量嚴重不足，這才發現困難重重學不下去。

萬丈高樓平地起，本校十六年的教學經驗告訴我們，學生不管進校前英文能力有多爛，在把英文”發音拼字”能力建立起來以後，幾乎都可以短時間內就快速累積出大量單字，因此也接著解決了他們文法句型的學習障礙。✨✨✨

真的衷心建議學英文有很多困難的朋友們，不管你年齡有多大，只要學英文有困難，請你趕快回頭重新學習自己的"發音拼字技巧"，ㄧ定能幫助你往後學英文勢如破竹喔！👍

#記單字的技巧不夠導致單字量累積不起來

#見字發音拼字的能力應該在小學或開始學英文前就要建立好

#短時間內就快速累積出大量單字


分享自：唱議+
https://ubrand.udn.com/ubrand/story/11817/3192087

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分享：小時候學英文跟長大學英文到底有什麼差別？How I Learned English｜JRLEE

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大多數的家長都會認爲學英文年齡要”越早越好”。但事實真的如此嗎？我們特別找來JR Lee的影片來跟大家分享。

JR是從小在美國長大的孩子，他以他和妹妹親身學英文的經歷和大家分享。其實，英文要”學得好”跟”多早學”無關，但跟是否”持續學”有重大關係。

就像他在影片中自訴，妹妹出生於美國，讀完幼稚園後回台灣定居。她在美國的幼稚園時，講英文跟當地美國小孩一樣遛，但回台灣幾年後，英文能力卻退步的一塌糊塗。


所以，身在台灣的我們真的要認清楚，
✔學英文應是”持續”重於”早學”，
✔”方法”重於”外師”。

✔把"發音拼字"能力先學好，讓自己具備看到英文單字就自然發音和拼寫的技巧，才能像英、美國當地人一樣輕鬆"累積大量單字"。


#學英文應是持續重於早學

#方法重於外師

#輕鬆累積大量單字


分享自JR Lee Radio
https://www.youtube.com/watch?v=CgUokFrlQu0

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分享：英文竅門：幫你提高英文寫作能力的幾大絶招/用對方法 外語學習四部曲

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［學英文不能只偏頗在「聽說」或「讀寫」的單向學習！］

我們經常看到網路上有許多英文高手，總會將自己學習英文的心得，分享給大家。😍

👉 然而，如果你細心去觀察，你會發現，最多的是建議大家：多看英文電影，多聽英語廣播，多看英語新聞。其次是多看英文報章雜誌，多練習英文寫作。

但是，大多數的人都只能選擇"某單項"進行。因為外面的學校或補習班，大都只能提供外師口說練習或是英文寫作等等單項課程。😳😳

本校十六年餘的英文教學，從所遇過的學生去分析~其實他們大多數都曾經經歷過，各別單項（聽說或讀寫的學習方法)，但絕大部份都有其它方面的學習困難。👉 譬如說：聽力或口說很好，但寫作不行。或閱讀寫作比較好，但不敢開口說英文。😅

✨ 學任何語言都應是"全方位的學習"，「聽說讀寫」應該是教學上不可分割的過程，很可惜的是，台灣的英文教學已經歷超過六十餘年，卻仍然無法將「聽說讀寫」四項學習落實在同一課堂上。

👉 教英文要在同一課堂四項「聽說讀寫」全部進行，就必須要有系統的教案和受過訓練的老師一起執行，缺一不可。

過去大家學英文困難重重，就是因爲"沒有系統教案"，補習班只有教課書課本，每一位老師都只能各唱各的調，所以時間過去了，學過的東西也忘記了，沒有累積出語文"應有的單字量和熟練的句型文法"。

所以，衷心建議大家要學好英文，一定要找到有系統教案和受過教學訓練的補習班，🆗🆙才不會浪費時間又浪費錢。


#全方位的學習說讀寫是教學上不可分割的過程

#必須要有系統的教案和受過訓練的老師一起執行

#累積出應有的單字量和熟練的句型文法



分享自：BBC NEWS
https://www.bbc.com/zhongwen/trad/world-49205521

分享自：大紀元

http://www.epochtimes.com/b5/19/8/9/n11442277.htm

................新班開課招生中 ................

👑【台北本校】EGP-發音拼字密集班，星期一、四上課

開課日期：7月18日(四) 6：30 - 9：30pm (每堂課3小時)

👑【台北本校】EGP1-發音拼字密集班，假日班(六)

開課日期：7月27日(六) 1：30 - 4：30pm (每堂課3小時)

👑【台北本校】PRE-發音拼字平日班(小三、小四學齡)

預計九月以後開課

👑【中壢教室】EGP-發音拼字密集班
(桃園市平鎮區廣德街90號4樓之1-文化國小後面)

👑【楊梅教室】EGP-發音拼字密集班
(桃園市楊梅區瑞梅街1號)

👦 👧 EGP-發音拼字密集班-小學五年級以上學齡

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➡➡ 7月4日(四) 6：00 - 9：00pm 上課(每堂課3小時)

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